Børne- og ungebyrådet i Aarhus Kommune takker for invitationen til at give høringssvar til den nye fritidspædagogiske vision for SFO’erne.

Den nye fritidspædagogiske vision for SFO’erne er blevet drøftet af en gruppe ungebyrådsmedlemmer den 5. januar 2021. Høringssvaret er skrevet på baggrund af denne drøftelse. Børne- og ungebyrådet byder den nye fritidspædagogiske vision velkommen, og er især glade for at man har valgt at inddrage bredt og lytte til dem visionen omhandler. Vi håber, at kommunen vil fortsætte inddragelsen, når den nye fritidspædagogiske vision skal ud at leve.

Hvordan sikrer vi inddragelse af børn og forældre?
I Børne- og ungebyrådet oplever vi, at inddragelse er en central forudsætning for udviklingen af det gode børneliv. Derfor er vi også glade for at læse at der oprettes og styrkes SFO-børneråd og SFO-forældreråd. Vi har dog nogle overvejelser, som vi håber at I vil tage med videre.
I oprettelsen af SFO-børnepaneler vil vi understrege vigtigheden af en børnevenlig tilgang, som gør det til et forståeligt og tilgængeligt sted for børn, så de har lyst til at deltage. For at dette kan lykkes er børneinddragelse central. Børnene skal konsekvent høres i sager der vedrører dem og fortælles at deres holdning gør en forskel.
For SFO-forældrerådene gælder samme princip. Vi ønsker inddragelse og repræsentation af alle forældre, og ikke kun de mest ressourcestærke, da vi mener at rådene vil stå endnu stærkere, hvis alle inddrages på lige fod og opfordres til at komme med deres bidrag. Derfor er det også vigtigt at informationen om SFO-forældrerådene kommer bredt ud – især til de mere udsatte områder af kommunen, da vi ønske disse forældres stemmer hørt.

Hvordan sikrer vi at SFO fortsat er et vigtigt rum for det gode børneliv?
Børne- og ungebyrådet har drøftet, hvad der skal til for at sikre et godt fundament for den nye fritidspædagogiske vision for SFO’erne. Vi mener, at kontakten mellem forældre, SFO og børn skal være i top. Derfor ønsker vi at understrege vigtigheden af tre ting.

For det første mener vi, at en god og tæt kontakt mellem forældre og SFO skal sikres, og ikke kun skal foregå på digitale platforme. Mange forældre i Aarhus er udfordret af at meget kommunikation foregår digitalt, og derfor er det vigtigt at SFO’erne ved udfordringer også tager kontakt med de forældre der ikke er ressourcestærke på anden vis.
For at sikre den tætte kontakt, er det også vigtigt, at forældrene inddrages i deres børns fritidsliv, og vi vil derfor opfordre til at have årlige forældredage i SFO’en, hvor forældre inviteres med til en dag i deres børns fritid.

For det andet vil vi gerne knytte en kommentar til idéen om ”digital tryghed 24/7”. Vi er glade for fokus på området, men vil samtidig understrege at vi ikke håber, at hjemmearbejdet for børn og forældre ikke kommer til at blive for omfattende, da både børn og forældre ikke skal have en oplevelse af at få ”lektier” med hjem fra SFO’en.

For det tredje håber vi, at kommunen fortsat vil prioritere det tætte bånd mellem pædagogerne og lærerne på skolerne– f.eks. ved at SFO-pædagogerne deltager i dele af undervisningen. Vi oplever, at SFO-pædagogerne fylder meget i børns hverdag, og det derfor er vigtigt at sikre den gode relation. Derfor håber vi, at kommunen vil arbejde for at samarbejde mellem lærere og pædagoger styrkes, så eventuelle konflikter og udfordringer i skolen også kendes af SFO’en.

Afslutningsvist vil vi gerne anerkende at man ønsker at fremme børns demokratiske dannelse gennem SFO-børneråd. Derfor vil vi gerne stille os til rådighed for at inspirere SFO-rådene til lokalt børne- og ungedemokrati. Børne- og ungebyrådet kan være et eksempel på børn og unges stemme i lokaldemokratiet, som vi også håber, kan være med til at inspirere børnene til deltagelse i ungdomslivet og -demokratiet i Aarhus senere i livet.