Høringssvar vedr. omstillingsplan på social- og beskæftigelsesområdet

Bestyrelsen for Dalgas Skolen vil gerne takke for muligheden for at afgive høringssvar til omstillingsplanen på social- og beskæftigelsesområdet.

Vi har stor forståelse for, at Aarhus Kommune står i en vanskelig økonomisk situation, hvor der skal træffes svære prioriteringer. Samtidig vil vi gerne bidrage konstruktivt til dialogen om, hvordan kommunen også fremover kan sikre gode og bæredygtige tilbud til borgere med psykisk sygdom og psykisk sårbarhed.

Dalgas Skolen løser i dag en væsentlig opgave i Aarhus for netop denne målgruppe. Skolen har gennem mere end 40 år opbygget en stærk kultur og en høj faglighed i arbejdet med undervisning, fællesskab og aktivitet for mennesker med psykisk sygdom.

Dalgas Skolen, Lille Skole for Voksne, som er skolens oprindelige navn, har rødder tilbage til begyndelsen af 1980’erne og er gennem årtier blevet udviklet i tæt samarbejde med Aarhus Kommune. Vi står i dag på skuldrene af en faglig tradition og en kultur, som er opbygget gennem mange år i samspil mellem civilsamfund og Kommune.

Det arbejde bestyrelsen laver med at samle det sociale område med folkeoplysningen, gør at skolen med de midler vi modtager i eksterne tilskud, kan komme rigtigt langt ud med undervisning og læring til målgruppen med psykisk sygdom og sårbarhed på socialområdet i Aarhus.

I dag er Dalgas Skolen et omfattende tilbud og arbejdsplads i Aarhus:
▪ 40+ års erfaring med undervisning og fællesskaber for mennesker med psykisk sygdom
▪ 280 borgere med psykisk sygdom er tilknyttet skolen årligt.
▪ Hver dag modtager 70 unikke elever undervisning på skolen
▪ Mere end 50% af skolen elever, modtager undervisning mindst 2 gange om ugen.
▪ 23 undervisere i ordinære job samt 4 medarbejdere i skånejob
▪ Egen café med tilknyttet produktionskøkken
▪ 80 undervisningshold hver uge og ca. 50 sociale og faglige arrangementer årligt

Herudover rummer skolen en række samarbejdsprojekter, som understøtter kommunens indsats:
▪ Ungeholdet Kompasset, udviklet og skræddersyet i samarbejde med Ressource forløbsteamet. Tidligere hed skolens ungeforløb Aveny & Atlas, vejen til uddannelse, som var et Job og uddannelsesrettede forløb til aktivitets- og uddannelsesparate unge til Aarhus Kommune (Perioden 2019-2024 Selvforsørgelsesgrad efter endt forløb 38,35 %). Der har været et formaliseret samarbejde med Kommunen omkring skolens ungehold siden 2008
▪ Vejlednings- og opkvalificerings forløb til unge aktivitetsparate m.fl. formaliseret samarbejde
siden 2005
▪ Studiekammeret, som samarbejder med Aarhus Universitet og jobcenteret siden 2008.
Samtidig understøtter Dalgas Skolen arbejdet for en lang række samarbejdspartnere i Aarhus, herunder blandt andet: Mestringsvejledere, bosteder, jobcenteret, skånejobtilbud, Aarhus Universitet samt Region Psykiatrien.

Alvorlig bekymring for målgruppen
Bestyrelsen er alvorligt bekymret for konsekvenserne af den foreslåede besparelse.

En reduktion af driftstilskuddet på 1,2 mio. kr. vil i praksis gøre Dalgas Skolen lukningstruet.

Det vil ikke blot være en reduktion i et tilbud, men en reel risiko for at miste en organisation, som gennem årtier har opbygget en særlig faglighed og erfaring i arbejdet med målgruppen.

Det er samtidig vanskeligt for os at se, hvem der i givet fald skulle løfte denne opgave i Aarhus fremover.
En lukning af Dalgas Skolen vil derfor indebære en markant indsnævring af tilbuddene til psykisk
sårbare borgere i Aarhus.

En historisk samarbejdspartner i Aarhus
Dalgas Skolen er ikke et nyt eller midlertidigt tilbud, men en historisk samarbejdspartner for Aarhus
Kommune.
I samarbejde med kommunen har skolen gennem årtier været med til at løfte en svær og kompleks opgave, nemlig at skabe meningsfulde fællesskaber omkring undervisning og læring, for borgere med psykisk sygdom.

Dette arbejde kræver både høj faglighed, relationel forståelse og stabile rammer. Netop disse rammer er blevet opbygget gennem mange års samarbejde.

En opfordring til en mere balanceret løsning
Bestyrelsen har stor forståelse for, at alle områder må bidrage til den nødvendige økonomiske tilpasning.

Vi vil derfor gerne opfordre til, at man, hvis Dalgas Skolen skal indgå i besparelsen, i stedet ser på en
mindre reduktion af tilskuddet, svarende til den procentvise besparelse, der gennemføres på området generelt.

En sådan løsning vil naturligvis også få konsekvenser for skolen, men det vil kunne håndteres på en måde, hvor skolen fortsat kan eksistere og løse sin opgave i Aarhus.

Bestyrelsen ønsker fortsat at være en konstruktiv samarbejdspartner for Aarhus Kommune.
Vi håber derfor, at der i den videre politiske behandling vil være mulighed for at finde en løsning, hvor Dalgas Skolen fortsat kan være en del af indsatsen for nogle af byens mest sårbare borgere, og etablere nye samarbejder med Kommunen, omkring opgaver der falder mellem stolene i denne for området svære tid.

Med venlig hilsen
Bestyrelsen for Dalgas Skolen

Knud Byskov - Carl-Johan Skovsgaard - Theresa Blegvad – Mikkel Rasmussen
Jens Joel Sand - Anders Martin Larsen - Palle Eli Jensen - Benny Morthorst - Mary Ellen Finney