Dalgasskolen sætter rammerne for

- At man kan være en del af et fællesskab for dermed at undgå ensomhed
- En skole med høj faglighed og hvor sociale relationer dannes
- Et pusterum fra psykiske udfordringer
- Progression fremfor stagnering eller i værste tilfælde regression
- En fantastisk arbejdsplads også for skånejobbere - et sted med et stort hjerte, grin og højt til loftet


Alle mennekser har brug for et fællesskab - at være en del af noget større end en selv.
Alt andet kan føre til ensomhed og mistrivsel. Dalgasskolen kan anskues som en forebyggende indsats i psykiatrien - hvor isolation undgåes og der er mere progression end regression hos den enkelte.

Dalgasskolen danner gode rammer for vores elever - i et trygt miljø kan både høj faglighed og sociale relationer mødes. Blandt ligesindede Skolen danner rammen om et rummeligt og anerkende fællesskab for vores elever - et pusterum fra de psykiske udfordringer.

Som underviser på Dalgasskolen oplever jeg dagligt, hvor meget stedet og dermed mit arbejde giver mening for mennesker, der i den grad har brug for at føle sig som en del af noget større, at være en del af et fællesskab. Et sted hvor hverdagen er vigtigere end ferierne.

Vi oplever gang på gang en udvikling hos den enkelte. Hvor lysten og evnen til at lære og ikke mindst indgå i sociale relationer opnåes - også uden for skolen. For nogle er det første gang de tør være sig selv, at føle sig set og hørt, at blive valgt til af andre - og nye bekendtskaber opstår - måske for første gang i livet. De oplever en tro på livet og eget værd, og at de tør lære igen.

Flere af vores elever sætter ord på, at Dalgasskolen er et sted, hvor det er muligt at blive anerkendt for sin person og faglighed - og ikke blive set på og vurderet udelukkede ud fra sin diagnose eller psykiske udfordringer. Dalgasskolen “normaliserer” - man føler sig noget værd som menneske, og man trives - og livet føles værd at leve.

Dalgasskolen har mange forskellige fag. Som underviser i de kreative fag oplever jeg dagligt Craft psykologiens gode effekter på vores elever, hvor netop tankemylder og andre negative symptomer afløses af glæden ved den kreative proces. Hvordan repetitive bevægelser giver hjernen ro til at lade op og restituere, og hvordan passende og udfordrende kreative projekter kan flytte fokus.

Udover alle vores skønne undervisningshold, skaber Dalgasskolen også et fast fundament og indhold i manges liv med de mange sociale oplevelser, såsom morgensamlinger, debatarrangementer, forårsudflugt, julemarked, julefest, sommerfest mm, samt gode og næringsrige måltider i caféen.

Dalgasskolen er med andre ord med til at skabe rammerne for et meningsfuldt liv med trivsel i fokus - fremfor et liv i isolation og manglende trivsel, med mulige psykiatriske indlæggelser til følge.

Jeg håber på en beslutning, truffet med mennesket i fokus.