Høringssvar vedr. forslag 6.4 – Kofoeds Skole Aarhus
Den store omstilling i 2025, de indfriede forventninger og konsekvenserne ved en eventuel lukning
Kofoeds Skole Aarhus ønsker med dette høringssvar at redegøre for de meget betydelige konsekvenser, som en reduktion eller et bortfald af kommunens faste tilskud vil medføre. Forslaget kommer blot ét år efter, at Aarhus Kommune – i tæt samarbejde med Kofoeds Skole – gennemførte en omfattende omstilling, hvor skolen allerede blev mødt med en betydelig reduktion og leverede markante strukturelle ændringer på kort tid.
________________________________________
1. Omstillingen i 2025 – og skolens loyale indfrielse af kommunens krav
I februar 2025 indgik Aarhus Kommune og Kofoeds Skole Aarhus en ny toårig aftale, som indebar:
• en reduktion på 2,4 mio. kr.
• en nedskalering fra 180 til 120 pladser
• kortere forløb
• en gennemgribende omlægning af visitation, dokumentation og struktur
• skærpede krav om progression, fremmøde og virksomhedsrettede indsatser
På få måneder gennemførte skolen en af de mest omfattende omstillinger i dens 22-årige historie. Det stillede betydelige krav både fagligt og organisatorisk — krav som Kofoeds Skole loyalt og målrettet imødekom.
Skolen leverede herefter præcist på de mål, kommunen satte:
• 55 % virksomhedsrettet indsats (mål: 40 %)
• 77 % fremmøde
• Etablerede og systematiserede frikortforløb
• Løbende registrering, progression og trivselsvurderinger
Forslaget om en ny reduktion ét år senere underminerer både den indgåede aftale og de resultater, som kommunen selv har anerkendt som tilfredsstillende.
________________________________________
2. Konsekvenserne ved en lukning – set gennem elevernes egne ord
Den foreslåede reduktion er så omfattende, at den i praksis vil kunne indebære en lukning af Kofoeds Skole Aarhus. Konsekvenserne skal forstås gennem de mennesker, der bruger skolen hver dag.
Elevcitat 1 – Om tryghed og stabilitet
“Jeg havde været langt nede. Jeg sad hjemme og kunne ikke se en fremtid. Da jeg kom på Kofoeds, følte jeg for første gang, at nogen så mig… ikke min diagnose, ikke min sygdom. Hvis Kofoeds forsvinder, mister jeg det eneste sted, hvor jeg tør øve mig i at være sammen med andre. Jeg ved ikke, hvad der vil ske med mig uden det.”
Elevcitat 2 – Om isolation og risikoen ved bortfald
“Jeg var alene i flere år, og det var Kofoeds Skole, der trak mig ud igen. Her opstod følelsen af, at jeg kunne noget. Hvis skolen lukker, falder jeg tilbage i det tomrum. Det er ikke bare et sted – det er min redningsflåde i en sø af modstand.”
Elevcitat 3 – Om progression og håb
“Jeg vågner med et smil og glæder mig til at komme ud ad døren. Før kunne jeg ikke stå op. Jeg har nu frikorttimer og drømmer om at blive peer-medarbejder. Hvis Kofoeds lukker, mister jeg det håb, jeg har bygget op.”
Disse udsagn viser tydeligt:
• hvor dybt indgrebet er i borgernes liv
• hvordan hverdagen risikerer at bryde sammen
• at risikoen for tilbagefald, isolation og akutte forløb stiger markant
• at progression mod arbejdsfællesskaber stopper
Dette er ikke marginale konsekvenser — det handler om mennesker, som risikerer at miste det fodfæste, de netop har genvundet.
________________________________________
3. To centrale budskaber til Aarhus Byråd
Budskab 1 – Aftalen fra 2025 bør respekteres
Kommunen stillede store krav.
Skolen leverede.
En yderligere reduktion ét år efter gør det umuligt at sikre stabil drift og faglig kontinuitet.
Budskab 2 – Borgernes vidnesbyrd viser, at en lukning vil få alvorlige menneskelige konsekvenser
De unge, voksne og førtidspensionister beskriver det selv:
tilbagefald, isolation, mistrivsel, tab af håb — og et øget pres på psykiatri og andre kommunale tilbud.
________________________________________
Afsluttende bemærkning
Kofoeds Skole Aarhus har gennemført en omfattende og krævende omstilling i 2025, leveret på alle mål og dokumenteret solid progression hos en af byens mest sårbare målgrupper.
En reduktion, der reelt kan føre til lukning, vil være et betydeligt tilbageskridt — socialt, menneskeligt og økonomisk.
Vi opfordrer derfor Aarhus Byråd til at fastholde tilskuddet og sikre den indsats, der allerede virker — og som hver dag gør en målbar forskel for aarhusianere, der har allermest brug for et sted som Kofoeds Skole.