Spring til hovedindhold

Høringssvar

Omstillingsplan og indfasning af beskæftigelsesreform på social- og beskæftigelsesområdet

Kofoed Skole

Av Av Av - Kofoed Skole ❤️

Åhh, hvor er jeg ked af at erfare at Kofoed Skole er et af de tilbud til socialt udsatte, der lige nu er i risiko for at mærke den spareøvelse Århus Byråd har gang i.

Jeg er pædagog i en hel almindelig århusiansk kommunal børnehave - et af de steder, hvor vi efterhånden desværre har erfaret hvor svært det er at komme ud af huset med vores børn og deltage i noget meningsfuldt - vi er sjældent nok voksne til sådanne ture og samtidigt er den ‘tidsmæssige åbning/mulighed’ kun aktuel i et meget begrænset tidsrum ml 9 og 11.30, resten af dagen er ture helt udelukkede pga normering.

Derfor landede appelsinen ned i vores turban da vi opdagede at Kofoed Skole stod klar med et tilbud til os, hvor vi kunne komme ned til dem og deltage i et kunst-forløb, hvor en af Kofoed Skoles undervisere sammen med en gruppe elever fra skolen, simpelthen havde skabt et projekt, hvor det var muligt for os at deltage med en ret stor gruppe børn.

Der var fleksibilitet fra deres side ift tidsrum og datoer, så det faktisk lykkedes at over 20 børn har kunne deltage i forløb, der har strukket sig over 6 gange !!

Og de 6 gange har været en fantastisk oplevelse både for børn, men også os voksne fra børnehaven.

Vi har oplevet at deltage i et forløb som Århusianske borgere (eleverne fra Kofoed Skole) har skabt til børnehavebørn fra byen.

Fordi vi voksne normalt ikke har muligheden for selv at være aktive deltagere - bl.a. pga normering - har det her været en gave for os.

Udover at vi selv har lært helt konkrete færdigheder ift at skabe æstetiske læreprocesser med vores børn, har vi også haft en meget meget sjælden mulighed for at observere vores børn i aktion og se alt det de kan og også det de skal øve sig i - normalt har vi hænderne SÅ fulde at det ikke rigtigt er en mulighed.

Og når vi så erfarer at der er en risiko for at sparekiven kommer til at ramme Kofoed Skole, bliver jeg som pædagog oprigtigt nervøs på både mine børnehavebørns vegne.

Både nu og her fordi jeg KUN kan unde alle børn at opleve den magi vi har oplevet ved at være en del af et kunst-projekt på Kofoed Skole, men også på mine børn på sigt !!

For hvis deres liv engang viser sig ikke at gå den ‘snorlige vej’, så er mit absolut største ønske for dem, at de også til den tid oplever at kunne blive elever på en skole, hvor de oplever at de rent faktisk gør en reel forskel ift at skabe mening, glæde og magi for en masse medborgere - i det her tilfælde en stor gruppe børnehavebørn !!

Jeg ved godt at det her er umiddelbart er et lille opråb ift ‘det store sparekatalog’, men for en stor gruppe børn og deres voksne - som også er en del af kommunes budget (og dermed vision), har det her været alt andet en småt, men derimod kæmpe stort - vi har oplevet så meget engagement, fordybelse og magi som gæster på Kofoed Skole og det er os dybt dybt fortvivlende at man kan overveje at fjerne støtten til noget, der også giver så meget mening for kommunens andre institutioner/børnehaverne - vores eksempel/samarbejde med Kofoed Skole må da være ALT det Århus kommune ønsker for deres borgere når ❤️
Download høringssvar som pdf

Afsender

Navn

kirstine kirk

Indsendt

20/03/2026 22:51

Udtaler sig som

Privatperson

Sagsnummer

HS5407032

Informationer

Startdato

Svarfrist

Type
Beskæftigelse Indkaldelse af ideer og forslag
Område
Hele kommunen

Hørings-id

H1403

Kontakt

Jan Gehlert

Telefonnummer: 41 85 87 16