Hvis man ønsker at friholde de allermest udsatte samt kernemedarbejderne, er dette er forslag, som efter vores vurdering rammer modsatrettet.
Forslaget tager dertil efter vores vurdering udgangspunkt i en præmis, hvor det forudsættes, at eleverne har gået sammen i specialklasse gennem det meste af deres skoleforløb, hvilket vi erfaringsmæssigt ikke oplever er tilfældet, når vi har at gøre med de store specialklasser.
Sluttelig vil vi pege på, at det er vigtigt, at specialklasserne ikke bliver for store, hvis vi skal sikre de bedste rammer for elevernes læring, udvikling og trivsel herunder for medarbejdernes mulighed for at løse deres kerneopgave.
Mvh
MED-udvalget på Møllevangskolen